Tous les articles par Carlos Valente

Page WEB pour le GESI N°99

Au dessous de l’éditorial de ce numéro 99, vous trouverez le lien pour télécharger les documents étudiants utilisés dans les SAÉ qui sont présentées dans le dossier “Les SAÉ par l’exemple” .

ÉDITORIAL

Chers amis, chers collègues,

C’est avec une grande fierté que je vous présente ce numéro 99 du GeSi, à l’occasion du 50e colloque GEII, organisé cette année à Marseille.

Nous voici à la veille d’un évènement, qui, depuis cinquante ans déjà, constitue le point d’orgue de l’année universitaire pour tous les départements GEII de France. Son organisation n’aurait pu être possible sans le travail acharné d’une équipe composée d’enseignants, enseignants-chercheurs, personnels techniques, secrétaires, gestionnaires mais aussi étudiants, qui ont œuvré conjointement afin de rendre ces trois jours inoubliables. La préparation de ces journées fût également l’occasion, au travers d’une belle aventure, de renforcer les liens entre les départements GEII de Marseille et de Salon de Provence.

Avant toute chose, je souhaite dédier quelques lignes à toutes celles et tous ceux qui ont consacré leur temps, leur énergie à l’organisation de ce colloque, faisant face bien sûr à toutes sortes de difficultés, mais toujours dans la bonne humeur et avec l’humour qui caractérise cette solidarité issue de l’histoire commune des deux départements GEII Marseille et Salon de Provence.

Marseille, terre d’accueil de cet événement, n’en est pas à sa première expérience puisque cette édition 2024 fera suite à celle de 2007, que la cité phocéenne a déjà eu l’honneur d’abriter. Nous voici donc 17 ans plus tard, sur les traces de l’équipe conduite, à l’époque, par Yves Estève.

Marseillais d’adoption, je me fais ici porte-parole de cette ville aux multiples facettes. Ville aux 2600 ans d’histoire, entre terre et mer, où les collines de Pagnol rivalisent de beauté avec les calanques sauvages. Sa gastronomie ensoleillée, berceau de la fameuse bouillabaisse, est à l’image de son caractère chaleureux et généreux. Je vous invite à découvrir cette ville atypique où chaque rue raconte une histoire, où chaque sourire est un rayon de soleil, sous l’œil bienveillant de la « Bonne Mère » qui, selon la tradition populaire, veille sur tous ses enfants depuis le sommet de Notre-Dame-de-la-Garde.

Marseille, c’est aussi l’accent. Comme l’a si bien dit JeanJacques Rousseau : « l’accent est l’âme du discours, il lui donne le sentiment et la vérité ». Et dans notre belle cité, l’accent chante et résonne tel le chant des cigales. Ici, on se sent « tarpin » bien, surtout quand « y a degun » à siroter un « fly » sur la Canebière. Si le sens vous échappe, c’est avec grand plaisir que je vous éclairerai lors de votre séjour marseillais. Car, à Marseille, chaque mot est une mélodie, chaque phrase une aventure prête à être partagée.

Pour cette 50e édition du colloque GEII, je vous invite à vous laisser emporter par la passion et l’enthousiasme qui animent notre communauté GEII depuis un demi-siècle, sous la houlette envoûtante du charme marseillais. Que cet événement soit l’occasion de célébrer nos unités, de partager nos expériences et de tisser de nouveaux liens qui perdureront au-delà de ces quelques jours.Bienvenue à Marseille, au cœur de la Provence.

Bienvenue au 50e colloque GEII 2024 !

Ce GeSi numéro 99 est particulièrement riche en contenu et en émotions. Il vous transporte au cœur de l’actualité de la communauté GEII, mettant en lumière ses réalisations, ses défis et ses aspirations.

Dans la première partie de ce numéro, vous plongerez au cœur du 50e colloque GEII de Marseille qui promet d’être riche en échange d’expériences dans les domaines de l’enseignement scientifique et technique, avec l’objectif de faire évoluer les méthodes (approche par compétence, apprentissage par problèmes, classe inversée, apprentissage par projet). Vous découvrirez les Départements GEII de Marseille et de Salon de Provence, leur histoire, leurs spécificités avant de découvrir succinctement les six commissions du colloque.

Un dossier spécial consacré aux SAÉ constitue également un temps fort de ce numéro. Vous plongerez ainsi au cœur de projets concrets et découvrirez une SAÉ dédiée au dimensionnement et à la mise en service d’un système de conversion d’énergie, une chaîne de trempe et plongerez dans l’art de scénariser les SAÉ pour une expérience d’apprentissage originale.

Enfin, vous ne manquerez pas de découvrir les dernières actualités de la communauté GEII, à travers différents événements marquants de l’année : l’Assemblée Générale du GeSi qui a dégagé des axes d’évolution pour les 5 prochaines années, GEII fait sa conf’, la visite de la ministre de l’enseignement supérieur à Marseille et à l’IUT GEII de Salon de Provence, en passant par l’hommage rendu à Georges Michaïlesco. Enfin nous vous partagerons la « journée Portfolio » à l’IUT de Bordeaux, une occasion unique de mettre en lumière les talents et les compétences de nos premiers diplômés du B.U.T.Je vous souhaite une bonne lecture !

Wenceslas RAHAJANDRAIBE,
Chef de Département, IUT GEII de Marseille

Télécharger les documents

Pour télécharger les documents étudiants présentés dans l’article “Dimensionnement et mise en service de la partie puissance et commande d’un système de conversion d’énergie” de Bertrand CHARIER (Poitiers) : Lien vers archive

Pour télécharger les documents étudiants présentés dans l’article “Conception et réalisation d’un système de traitement thermique « Chaîne de trempe »” de Michèle CARETTE et David LE TORRIELEC (Lille) : Lien vers fichier Pdf
On trouve , dans ce document PDF :
– une présentation générale de la SAE (page 1 à 13) destiné à une présentation en amphi- un texte de présentation de l’ensemble de la SAE (pages 14 à 17)
– SAE parcours EME : Convoyeur + trempe : 18-22
– SAE parcours ESE: Système électronique de contrôle : 23-32
– SAE parcours AII : 33-39

Pour télécharger les documents étudiants présentés dans l’article “Scénariser les SAÉ pour répondre au référentiel de compétences” de Frédéric CAYREL et Sylvie AUBERT (Tours) : Lien vers archive
On trouve dans ce dossier :
– le dossier dédié à la SAÉ du semestre 1 (Concevoir)
– le dossier dédié à la SAÉ du semestre 3 (Vérifier – Maintenir)

« Un métier, Une filière, Un avenir »

Nous organisons une soirée – Robotique le 17 avril de 19h30 à 20h30 sur YouTube .

L’objectif de cet événement est de présenter des métiers à nos étudiants et de faire connaitre des filières. 

Nous avons choisi pour cette première édition, les métiers de la robotique avec 3 industriels : FANUC fabricant de robots et Rovaltech Intégrateur robotique. 

N’hésitez pas à partager cette information auprès de vos collègues, de vos étudiants et sur le site Internet GESI.

Bonne journée 

Bien à vous 

Pascal et Pascale pour la commission enseignement du club EEA 

Développer la recherche partenariale en EEA avec les thèses CIFRE

AFFICHE Programme : 22 MAI 2024 13h00-16h30
Journée Gratuite
Exposés & Table Ronde
Inscription Obligatoire

Arts et Métiers – Sciences et Technologies – Paris 151 Bd de l’Hôpital Grand Amphithéâtre

Conférence sur la Recherche Partenariale avec les PME dans le Cadre des CIFRE de l’ANRT

Nous sommes ravis de vous accueillir à notre conférence sur la recherche partenariale avec les PME dans le cadre des conventions CIFRE de l’ANRT. Cet événement est organisé par le Club EEA, la SAGIP et le GDR MACS du CNRS en collaboration avec Arts et Métiers. La conférence se déroulera au grand amphithéâtre d’Arts et Métiers Paris, situé au 155 boulevard de l’Hôpital, 75013 Paris. Nous sommes ravis de vous accueillir dans ce cadre prestigieux pour une journée dédiée à la recherche partenariale et à l’innovation. La conférence sera ouverte par Mickael Rivette, directeur du campus Arts et Métiers de Paris. Mickael Rivette est une figure éminente dans le domaine de l’enseignement et de la recherche, apportant une perspective précieuse sur l’importance de la recherche partenariale et de l’innovation dans le secteur industriel. Cet événement est spécialement conçu pour les chercheurs, les industriels et les doctorants intéressés par les collaborations innovantes entre le monde académique et industriel. La conférence se déroulera le 22 mai, de 13 heures à 17 heures, et se divisera en deux parties principales. La première partie comprendra deux présentations de 30 minutes chacune. L’ANRT débutera en expliquant en détail les conventions CIFRE, soulignant leur importance et les avantages qu’elles offrent tant aux doctorants qu’aux entreprises partenaires…. [Lire la suite]

J3eA : Appel à auteurs Numéro spécial 2024

Contact :
Pascal Vrignat (Rédacteur en Chef) pascal.vrignat@univ-orleans.fr

Les mathématiques appliquées sont une branche des mathématiques qui s’intéresse à l’application du savoir mathématique aux autres domaines. L’analyse numérique, les mathématiques de l’ingénierie ; la physique mathématique ; l’optimisation linéaire, la programmation dynamique, l’optimisation et la recherche opérationnelle ; les biomathématiques, la bio-informatique, la théorie de l’information, la théorie des jeux ; les probabilités et les statistiques ; les mathématiques financières et l’actuariat; la cryptographie, le traitement du Signal et, jusqu’à un certain point, la combinatoire ; la théorie des graphes telle qu’appliquée à l’analyse de réseaux, ainsi qu’une bonne partie de ce qu’on appelle l’informatique sont autant de domaines d’application des mathématiques.
Ce numéro spécial propose un large retour d’expériences et d’applications qui ont été menées avec des étudiants ou élevés Ingénieurs.

Dates à retenir:

  • Soumission jusqu’au 31 mai 2024.
  • Retour pour avis, le 1er juillet 2024.
  • Retour des articles sélectionnés et ajustes le 1er août 2024.
  • Publication J3ea le 1er septembre 2024.

Site J3eA

Gesi N° 98 – Colloque de Mulhouse : Dossier : le Portfolio en BUT GEII

ÉDITORIAL

Chers amis, chers collègues,

Bienvenue dans ce nouveau numéro du GeSi consacré aux actes du colloque de Mulhouse et à un dossier spécial sur le portfolio.

C’est avec un immense plaisir et beaucoup d’enthousiasme que j’ai débuté depuis le 1er juillet dernier mon mandat de Président de l’Assemblée des Chefs de Département (ACD) GEII et de l’association des départements GEII des IUT de France, le GeSi. Je ne peux commencer ces quelques mots sans remercier une nouvelle fois notre ancien Président, Ali Sari pour son investissement sans faille durant cette période compliquée que nous avons traversée ces trois dernières années entre crise sanitaire et réforme à marche forcée qui a crispé beaucoup d’entre nous. Malgré les difficultés, il a su avec le bureau, l’ACD et tous les collègues volontaires, mettre en place ce nouveau diplôme qui est une petite révolution dans le paysage de l’enseignement supérieur. Il n’est pas parfait, il y a des améliorations à apporter mais il suscite l’adhésion de nos étudiants. Nous pouvons être fiers du travail accompli !

Un des points forts de la réforme des IUT et de la mise en place du B.U.T. est bien sûr l’approche par compétence (APC). C’est une révolution pédagogique pour la plupart d’entre nous ! Elle doit nous permettre d’accompagner et d’évaluer différemment nos étudiants. C’est une opportunité pour toutes les équipes pédagogiques de s’adapter, d’une part, aux nouveaux profils d’étudiants parfois déconcertants, et, d’autre part, à l’évolution toujours aussi rapide des technologies liées au GEII au travers notamment des situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ).

Cela m’amène à saluer et à remercier les précédents présidents de l’ACD GEII avec qui j’ai eu l’honneur de travailler depuis que je participe activement aux ACD et colloques GEII : Patrice Guillerm, Philippe Lavallée et Fabien Nebel. Que de chemins parcourus depuis cette formation FA2L en 2015 qui a définitivement changé ma façon d’enseigner et d’évaluer les étudiants. Avec nos collègues de Louvain, on parlait plutôt “acquis d’apprentissage visés (AAV)” mais la philosophie était la même que celle du LabSET de l’Université de Liège pour le B.U.T. : l’approche par compétence et l’alignement pédagogique pour donner du sens à l’accompagnement de l’étudiant dans son savoir agir.

Là a été tout le travail de veille pédagogique de l’ACD GEII depuis 2014. Cela a permis à un certain nombre, parmi nous, d’anticiper les concepts de la réforme du B.U.T et de l’APC et de prendre du recul sur son application. Le travail en amont avec les professionnels de notre secteur nous a permis d’identifier quatre savoir-agir (compétences) liés aux métiers du GEII. Grâce à ce travail d’anticipation sur plusieurs années, nous avons mieux compris les enjeux de l’application de l’APC. Ainsi, nous avons été par exemple la seule spécialité des IUT à limiter à deux le nombre de compétences en 1ère année. Cela nous permet aujourd’hui de mieux accompagner les étudiants dans la philosophie de l’APC.

Cette rentrée 2023 voit la mise en place de la troisième année du B.U.T. GEII. Le chantier de la construction du B.U.T. GEII se termine donc progressivement, laissant nos équipes pédagogiques surmenées par l’énorme travail de mise en place depuis trois ans.

Elles ont donné comme d’habitude le maximum pour produire la meilleure application  possible de la réforme à leurs étudiants. Vient maintenant le temps long de la réflexion et des
retours d’expériences sur l’ensemble des trois années du diplôme.

L’APC est basée sur un triptyque : anticipation, action, remédiation. A nous de s’en inspirer pour améliorer continuellement notre B.U.T. GEII au fil de ces prochains mois et prochaines années. C’est tout l’intérêt de notre revue qui permet de lancer des sujets de réflexions et de prise de recul sur nos activités d’enseignements mais aussi de relater la vie de l’ACD, de faire un retour sur le colloque GEII, de mettre en lumière un domaine du GEII particulier… Le GeSi a toujours pour ambition de maintenir un lien entre les 51 départements GEII de France.

Dans la première partie de ce nouveau numéro, nous revenons, bien entendu, sur le 49ème colloque GEII qui s’est déroulé à Mulhouse. Nous remercions Frédéric Steiger, chef du département GEII de Mulhouse et toute son équipe pour cette belle réussite. Là encore, nous sommes une des rares spécialités à organiser un tel colloque chaque année ! Soyons en fiers ! Particularité du colloque de Mulhouse : trois commissions sur des thématiques particulières le jeudi matin et trois autres commissions à partir du jeudi aprèsmidi sur les trois parcours du B.U.T. GEII.

Après une présentation du département GEII de Mulhouse, vous trouverez un retour des six commissions : « Normalisation », « Initiatives et innovations pédagogiques », « Apprentissage » « ESE », « EME » et « AII ».

Un des outils difficiles à appréhender dans l’APC est sans aucun doute le portfolio. C’est l’objet de la seconde partie de ce numéro. L’ambition de ce dossier spécial est de démystifier le portfolio afin qu’une majorité d’enseignants se l’approprie et en comprenne l’intérêt. Après une introduction sur l’approche historique du portfolio et la typologie des divers portfolios, une part belle est consacrée à des exemples d’approche et de mise en œuvre dans les départements. Le dossier se conclut sur le changement de posture de l’enseignant.

Ce 98ème numéro se termine par la présentation du nouveau bureau de l’ACD ainsi que le calendrier 2023-2024. Différents ateliers sur l’accompagnement de l’étudiant en entreprise dans le cadre de l’APC, dans l’évaluation de ses compétences, sur la mise en œuvre de SAÉ multicompétences seront organisés dans les prochaines ACD élargies. Nous en ferons un compte rendu détaillé dans le prochain numéro du GeSi.

Bonne lecture à tous !

Thierry CONTARET, Président de l’ACD GEII

N’hésitez pas à nous faire part de vos réactions, globales ou ciblées sur un article : redaction.gesi@gmail.com

Colloque sur les objets et Systèmes Connectés COC’2024 – 5ème édition (17-18 avril 2024) – Cité de l’Innovation de l’Université Sidi Ben Abdellah de Fès (Maroc)

Chers collègues,

Comme chaque année, notre département Geii de Marseille participe à l’organisation du Colloque sur les Objets et systèmes Connectés (COC). Cette année nous fêterons la 5ème édition à l’université Sidi Ben Abdellah de Fès au Maroc. Cet évènement permet de rassembler une communauté de chercheurs, d’enseignants et d’étudiants dans un « souk des connaissances » liés à l’Internet des Objets.

Pourquoi y participer ?
Parce que les chercheurs peuvent y présenter leurs travaux scientifiques…
Parce que les enseignants peuvent y présenter leurs ressources pédagogiques…
Parce que les étudiants peuvent y présenter un travail réalisé dans le cadre d’un Projet tutoré, un projet de fin d’études, un stage…
Parce que les démonstrateurs y sont privilégiés…
Parce que des experts viendront exposer les dernières tendances dans le domaine…
Parce qu’une table ronde permettra de débattre sur un thème d’actualité de l’IoT…
Parce que plusieurs sessions pourront être visionnées à distance… (mais il est quand même mieux de s’y retrouver en présentiel avec un thé à la menthe en main)
Parce que chaque article sera mis en ligne sur la plateforme « open sciences HAL »…
Et surtout,
Parce que l’inscription y est gratuite !

Comment avoir plus d’informations, soumettre un article, s’inscrire… ?
En allant ici : coc24.sciencesconf.org

Merci de faire passer ce message à vos collègues.
Fabrice Aubépart
Geii de Marseille

Appel à participation

coc24.sciencesconf.org

L’objet de ce présent colloque est de rassembler une communauté d’intérêt autour des objets connectés. Cet événement sera un moment d’échange à travers un partage d’expérience entre les différents acteurs : enseignants, étudiants, professionnels, chercheurs et passionnés de l’internet des objets ou des disciplines connexes.

PUBLIC

  • enseignant-e-s qui sont invités à présenter leurs pratiques pédagogiques et les applications réalisées sous formes de projets, TP, PFE, Projets tutorés … : étude, conception, réalisation de l’objet connecté, déploiement d’un réseau, connectivité à un cloud, sécurisation, développement d’applications…
  • chercheurs qui pourront exposer leurs travaux de recherche en cours ou en perspective sur tous aspects connexes à la thématique des objets connectés.
  • professionnel-le-s souhaitant partager leur vision ou expérience, partager leurs domaines d’application, établir des liens, se former ou indiquer leurs besoins en termes de compétences pour leurs (futurs) collaborateurs.
  • étudiant-e-s ou apprenti-e-s voulant présenter un travail réalisé dans le cadre d’un projet tutoré, projet de fin d’études, projet de stage ou une idée entrepreneuriale.

THÉMATIQUES

Les thématiques qui seront abordées à travers ce colloque sont celles traitant des objets connectés. Ces thématiques peuvent inclure :

    L’étude, la conception et la fabrication de l’objet (électronique, microélectronique, interfaces, Printed Circuit Board « PCB », …)
    La programmation de l’objet et des gateways (langage, applications, OS, méthodes…)
    La communication et la connectivité (réseaux, protocoles, RF, antennes…)
    La cybersécurité (sécurité matérielle et/ou logicielle)
    L’accès cloud puis les traitements big data (Cloud computing, fog computing, …)

    L’intelligence Artificielle embarquée (méthodes, applications, …)

    L’Ingénierie pédagogique des IoT (Curricula, approches pédagogiques, supports et maquettes pédagogiques, …)
    Les applications des objets connectés en général et impacts pour le développement dans le contexte africain

Les démonstrateurs (maquettes pédagogogiques, simulateurs, prototypes…) seront particulièrement appréciés et plusieurs moments seront prévus à cet effet.

Pendant la durée du colloque, des ateliers de découverte seront également proposés afin de permettre même au non initié de comprendre le concept de l’IoT à travers quelques applications cibles.

Le colloque se tiendra à la Cité de l’Innovation de l’Université Sidi Ben Abdellah à Fès (au Maroc)


Des sessions en distanciel seront organisées pour les participants qui ne pourront pas se déplacer (en nombre limité et justifié aux organisateurs). 

La participation à ce présent colloque est gratuite. Seuls les reaps seront payants. 

Les personnes intéressées devront soumettre un article en français détaillant leur travail/projet  (maximum 6 pages, format PDF). Le temps de présentation sera de 15 minutes pour les soumissions retenues. Il sera aussi possible de présenter un démonstrateur ou un poster explicatif pendant des sessions spécifiques « Morocco tea time » (sessions en présentiel uniquement).

Pour soumettre : voir rubrique « Aides à la rédaction ».

IA et l’enseignement des nouveaux outils

la commission enseignement du club EEA vous annonce l’organisation d’une journée en présentiel sur Paris sur la thématique de l’utilisation de l’IA en enseignement. Cette journée permettra d’avoir des présentations d’utilisateurs, mais également des mises en application. Le programme (prévisionnel) sera le suivant : 

  • 9h30-9h45 : Ouverture 
  • 9h45-11h30 : Intervention Emmanuel Moyrand : L’IA et enseignement de nouveaux outils ? 
  • 11h30-12h30 : Intervention Bart Lamiroy  :  Point de vue recherche, comment ça fonctionne ?
  • 13h30-15h00 : Intervention Blandine Masselin : Comment l’utiliser en pédagogie ? Impact sur l’apprentissage ?
  • 15h-16h00 : Retour d’expérience de trois collègues en EEA : Frédéric Alicalapa, Philippe Leleux, et Emmanuel Viennet
  • 16h00-16h30 : Échanges entre les participants 

L’inscription est gratuite mais obligatoire au lien suivant (avant le 31 janvier 2024) : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc93sq0WNdKqbvOs4nDeJY18ftMYf2GhhZcJq2inHyy5dfx0g/viewform?

Bonne journée à tous

Pascal et Pascale 

« Mon Projet en 5 minutes », la 9ème édition est lancée officiellement !

Bonjour à toutes et tous, vous encadrez des projets étudiants, des stages, des Saé… de L1 à M2 liés à l’EEA, ce concours national est pour vous !

La 9ème Edition du Concours National « MON PROJET EN 5 MINUTES » est lancée en partenariat avec le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche et 4 partenaires industriels.

C’est une très bonne façon pour vous, de valoriser vos travaux, de promouvoir les sciences et les technologies, de mettre en avant vos formations et départements, de dynamiser vos étudiants… !

Le règlement est consultable sur : https://clubeea.com/wp-content/uploads/2023/10/Reglement_Concours_Club_EEA_2023_2024_AVEC_PARTENAIRES.pdf

Avec un parrain Adrien Lelièvre jeune entrepreneur de la startup Pi-pop (https://pi-pop.fr/), soutenu par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et 3 partenaires industriels majeurs, c’est avec un grand plaisir que nous vous invitons à déposer votre travail pour l’édition 2024 du concours « Mon projet en 5minutes » du Club EEA.

Cette nouvelle édition, permettra à des étudiants de tous niveaux de présenter un projet, une Situation d’Apprentissage et d’évaluation (SAé), un stage effectué durant leur cursus à travers une vidéo. Pour cela, deux catégories sont définies : Catégorie « Bac+1 à Bac+3 » et Catégorie « Bac+4 à Bac+5 ».

Les dates à retenir :

  • Ouverture du concours : 16 octobre 2023
  • Pré-inscription  avant le 29 janvier 2024
  • Réception des vidéos avant le 13 mai 2024
  • Notification des finalistes retenus : 20 mai 2023
  • Finale à Paris et restitution du concours : semaine du 10 juin 2024

Retrouvez toutes les informations et règlement sur : https://clubeea.com/

et sur notre groupe LinkedIn : https://www.linkedin.com/groups/12718132/

Retrouvez notre chaine YouTube et vidéos des éditions précédentes sur : https://www.youtube.com/channel/UCX1YDCI3MRAof21qBCc9A8A/videos

Nous sommes impatients de recevoir vos contributions dans les prochaines semaines et nous restons à votre disposition si vous avez des questions

A très vite.

Pascale MARANGÉ et Pascal VRIGNAT

Coordinateurs du concours « Mon projet en 5minutes » du club EEA

Ensemble, soutenons et faisons la promotion des sciences et des technologies

Congrès National de la Recherche des IUT (CNRIUT)

L’esprit du Congrès National de la Recherche des IUT (CNRIUT) se fonde sur le partage des travaux de recherche, de transfert, de technologie et d’innovation à travers la diversité des thématiques couvertes par les acteurs de la recherche de nos IUT. Après Nantes, Auxerre, Aix-en-Provence, Toulon, Lyon, Roanne et La Réunion, le CNRIUT 2024 se déroulera les 27 et 28 mars 2024 à Mulhouse.

Le CNRIUT est l’occasion …. (Voir PDF)