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Revue Gesi N°96

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Revue N° 96 – Autour du Colloque de Cherbourg mai 2022

ÉDITORIAL


Bienvenue dans le numéro 96 du GESI ! Après 2 ans et demi d’une existence intermittente, nous espérons reprendre le fil d’une parution régulière, ponctuée par deux numéros dans l’année. Le présent exemplaire, bousculé par l’actualité, s’organise selon un schéma classique que nous souhaitons faire évoluer à partir du prochain numéro.
L’agenda des départements GEII se concentre, depuis 2019, autour de la définition et du déploiement du BUT. Et il est tout naturel qu’elle occupe l’essentiel de cette revue, à travers plusieurs articles. Elle ne doit pas, pour autant, occulter le reste de la vie des départements. C’est pour cette raison que le GESI N°96 se présente dans une organisation cohérente avec le déroulement des derniers mois.

En premier, nous revenons sur le “drôle de Colloque de Créteil”, prévu en Juin 2020, et finalement réalisé en distanciel en 2021. Vous trouverez dans cette partie un condensé du travail effectué dans les deux commissions.

En second, un article de fond explore la mise en place des SAÉ, telles qu’elles sont implémentées lors du premier passage en BUT 1.

En troisième, focus sur le Colloque de Cherbourg. Le GESI a demandé au Département de Cherbourg de se présenter de façon approfondie, sans se limiter au traditionnel mot de bienvenue qui habituellement constituait l’éditorial du numéro précédent le Colloque.
Enfin, la dernière partie est consacrée à la vie de la “communauté GEII” : un premier article fait le point sur le concours robot, qui après des années florissantes, traverse une période délicate en raison de la crise sanitaire. De plus, parce que la communauté GEII et la formation existent grâce à des personnes, dont l’institution oublie trop souvent l’implication et la générosité, il nous est apparu important de rendre hommage à l’un de ces serviteurs qui œuvrent dans l’ombre, récemment et brutalement disparu. Enfin, le GESI est le support administratif d’une association qui soutient financièrement les actions décidées par l’Assemblée des Chefs de Département GEII. Cette association a tenu son Assemblée Générale lors de l’ACD du 18 Mars, et il est naturel que tous les collègues des départements aient accès à ce qui participe de la
vie de l’ensemble de la communauté. Dans l’avenir, et ce, dès le prochain numéro, le comité de rédaction GESI envisage d’accentuer la publication de thématiques approfondies, en place centrale de la revue. Ces thématiques pourront être techniques (l’internet des objets
par exemple) avec implications pédagogiques associées, ou plus généralistes. Dans cet esprit, vos contributions sont impatiemment attendues!

Comité de Rédaction GESI – Avril 2022
N’hésitez pas à nous faire part de vos réactions, globales ou ciblées sur un article :
redaction.gesi@gmail.com
 

Colloque sur les Objets et systèmes Connectés COC’2022

Appel à participation ..

coc2022.sciencesconf.org

coc2022.sciencesconf.org

L’objectif de ce présent colloque est de rassembler une communauté d’intérêt autour des objets connectés. Cet événement sera un moment d’échange à travers un partage d’expérience entre les différents acteurs :

  • enseignant-e-s qui sont invités à présenter leurs pratiques pédagogiques et les applications réalisées sous formes de projets, TP, PFE, Projets tutorés … : étude, conception, réalisation de l’objet connecté, déploiement d’un réseau, connectivité à un cloud, sécurisation, développement d’applications…
  • chercheurs qui pourront exposer leurs travaux de recherche en cours ou en perspective sur tout aspect connexe à la thématique des objets connectés.
  • professionnel-le-s souhaitant partager leur vision ou expérience, partager leurs domaines d’application, établir des liens, se former ou indiquer leurs besoins en termes de compétences pour leurs (futurs) collaborateurs.
  • étudiant-e-s ou apprenti-e-s voulant présenter un travail réalisé dans le cadre d’un projet tutoré, projet de fin d’études, projet de stage ou une idée entrepreneuriale.

Les démonstrateurs (maquettes pédagogiques, simulateurs, prototypes…) seront particulièrement appréciés et plusieurs moments seront prévus à cet effet.

Pendant la durée du colloque, des ateliers de découverte seront également proposés afin de permettre même au non initié de comprendre le concept de l’IoT à travers quelques applications cibles.

Le colloque se tiendra à l’École Supérieure Polytechnique (ESP) de Dakar en présentiel du 11 au 13 mai 2022.

Des sessions en distanciel (nombre limité) pourront également être envisagés pour les participants qui ne pourront pas se déplacer.

La participation à ce présent colloque est gratuit pour les étudiants et les doctorants. Un certificat d’étudiant sera demandé à cet effet.


Tous les papiers sélectionnés seront publiés sur la plateforme en ligne HAL.

Ce colloque est organisé dans le cadre du projet « AfriConnect » financé par le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères.

MON PROJET EN 5 MINUTES

Le club EEA a le plaisir de lancer l'édition 2022 du concours national "MON PROJET EN 5 MINUTES". Ce concours est  une très bonne solution pour valoriser vos projets étudiants 
scientifiques et technologiques, ainsi que de faire connaitre vos formations dans le domaine de l'EEA. 

Toutes les informations sont disponibles au lien suivant : http://laris.univ-angers.fr/fr/vie-unite/concours-eea-2022.html.

Nous avons mis en place une chaine YouTube pour diffuser plus largement les vidéos proposées : https://www.youtube.com/channel/UCX1YDCI3MRAof21qBCc9A8A et vous pouvez suivre régulièrement les informations sur la pages Linkedin du club EEA : https://www.linkedin.com/groups/5183521/ 


Nous espérons vous compter nombreux pour cette édition 2022. Plus que 4 Semaines avant la fermeture à l’accessibilité du Concours National.

Vous cherchez un moyen original de faire connaître votre formation, votre école, votre Université et accessible au plus grand nombre. Alors participez au Concours National intitulé "Mon projet en 5 minutes" !


Avec un film de 5min, vous présentez les objectifs et la réalisation d'un projet que vous avez mené à bien avec des étudiants. Ce concours est ouvert aux formations après le Bac dans les domaines de l'EEA. Deux catégories : Bac +2, 3 ; Bac +4, 5.
Pour les meilleures vidéos, les étudiants sélectionnés devront venir défendre leur projet devant des professionnels lors de la Grande Finale qui aura lieu à Angers.

Retrouvez le clip de présentation du concours sur : https://www.youtube.com/watch?v=71NjToXmy88

Les dates à retenir :
•    Pré-inscription (envoi du descriptif) avant le 21 Mars 2022
•    Réception des vidéos avant le 06 Mai 2022
•    Notification des finalistes retenus le 20 Mai 2022
•    Finale et restitution du concours le 23 Juin 2022 (Angers)

Dotation :
•   2000€

N'hésitez pas à participer et à nous contacter si vous souhaitez des informations complémentaires.

La vignette du concours est jointe au message.
A très vite.
Pascal & Pascale 

N° Hors série BD 2021

 Pourquoi cette publication ?
En publiant ce hors-série consacré à l’approche par compétences, le GESI
souhaite contribuer à l’évolution en cours à travers la mise en place du BUT.
L’approche par compétences fonde la nouvelle organisation du diplôme,
mais elle reste, pour beaucoup, difficile à appréhender.
Lorsque la BD de Tuyet Trâm DANG NGOC lui a été proposée, le Comité
de Rédaction du GESI a été séduit par l’approche innovante, quasi ludique
mais néanmoins très solide et validée par des personnes qui font autorité
dans le domaine. Il a alors décidé de lui offrir un support papier, bien moins
volatile que la forme électronique, et donc plus à même de laisser des
traces dans les esprits.
Ce fascicule est destiné à chaque collègue des départements GEII, afin de
l’inviter concrètement à faire un pas supplémentaire vers l’avenir de nos
formations. …

Bachelor Universitaire de Technologie

Site dédié au BUT GEII à savoir : https://but-geii.fr/

Les IUT transforment leur offre de formation en proposant un Bachelor.
Universitaire de Technologie . A compter de la rentrée 2021, le DUT sera intégré dans le BUT (Bachelor universitaires de technologie). Accessible en 1e année après le bac sur dossier, le BUT correspond à un parcours universitaire de technologie organisé en 180 crédits (3 ans) préparé dans les IUT.

En intégrant un B.U.T., les étudiants bénéficient d’un parcours intégré de 3 ans,
sans sélection supplémentaire pour atteindre le grade licence. Le diplôme
est aligné sur les standards internationaux et facilite les échanges avec les
universités étrangères. Un DUT est délivré au bout des deux premières années. ….

Brochure PDF


Vous souhaitez découvrir les ECPLD ?

La carte Lattice est une carte d’évaluation  ECPLD (Erasable Complex Programmable Logic Device),  basée sur le composant LC4256ZE.   C’est un circuit logique programmable complexe effaçable et configurable  électriquement); Le prix abordable (vrai en 2018 ) de cette carte  permet de se lancer dans ce domaine avec un budget modeste < 35 euros TTC (100euros en octobre 2020).  Le logiciel de développement  ISPLEVER est gratuit et disponible sur le site Lattice  après enregistrement( vrai en 2018 il y a quelques difficultés à récupérer les licences en septembre 2020).

Carte d’extension comprenant un afficheur 4 segments , 8 switchs , 2 poussoirs développée en interne  ( Geii Brive )

GeSi N°77 – Juin 2011

Autour du colloque d’Angoulême

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Éditorial

Après RENNES,… ? Voilà ANGOULEME…

Le 38eme Colloque Pédagogique National des départements GEII aura lieu à Angoulême les 6, 7 et juin 2011. En effet après beaucoup de tergiversations, le tout petit département GEll délocalisé au milieu de la Charente, a décidé de reprendre le flambeau. Oh bien sûr, lorsque la décision a été annoncée à l’ACD du 4 février, en pleine période hivernale, personne ne lui a montré l’enclume symbolisant la lourdeur de la charge de travail inhérente à cette organisation. Peut être valait-il mieux qu’il en soit ainsi. Quoiqu’il en soit, cette charge est assumée avec beaucoup d’enthousiasme, mais également pas mal d’angoisse. C’est avec ces sentiments partagés que l’équipe organisatrice espère que les participants prendront plaisir et trouveront beaucoup d’intérêt à participer à cet événement.

Lorsque l’ACD cherchait (quasi désespérément) un candidat à l’organisation de cette manifestation, une possibilité énoncée de façon récurrente était de suspendre ce colloque pendant une année. Or cette solution ne nous semblait pas pertinente, parce qu’actuellement les temps sont relativement troubles concernant l’avenir de notre formation IUT en général. De plus, nous voulions montrer notre capacité à nous adapter et non pas donner l’illusion que nous pourrions baisser les bras. En effet, aujourd’hui encore, beaucoup de questions restent en suspens. Premièrement, vers quelle organisation allons-nous ? Comment assurer notre pérennité et surtout notre spécificité nationale ? Ces questions sont présentes en bruit de fond dans de notre quotidien. Beaucoup d’incertitudes existent également sur nos capacités à nous adapter aux profils des nouveaux étudiants. Comment transmettre nos savoirs ? Quelles solutions pédagogiques sont les plus appropriées ? Existent-elles ou sont-elles à inventer ? Doit-on faire évoluer davantage la pédagogie ou bien les programmes ? Qu’attendent les entreprises d’un jeune diplômés BAC+ 2 DUT ? Bien d’autres questions encore pourraient être posées.

C’est à partir de ce constat que les trois commissions de travail présentes lors de ce colloque d’Angoulême tenteront d’apporter, nous l’espérons, quelques pistes de réflexion. La première commission travaillera sur le profil de la nouvelle génération d’étudiants, la génération dite « Y », qui est et qui sera dans nos établissements dans un futur très proche, afin de déterminer les outils adaptés à ce nouveau public. La deuxième commission aura pour thème la réforme des Bacs STI2D qui se met en place pour les élèves de Première en septembre 2011 et en TERMINALE en septembre 2012. Les nouveaux bacheliers sortiront donc en juin 2013. Là encore un défi nous attend pour faire évoluer, voire transformer judicieusement notre PPN. Enfin la troisième commission aura pour objectif de mettre sous le feu des projecteurs différentes approches pédagogiques originales ainsi que des initiatives pédagogiques par exemple : des projets, des mises en œuvre de modules complémentaires, ainsi qu’une réflexion sur nos capacités à assurer une veille technologique.

L’équipe organisatrice vous souhaite un très bon colloque 2011 et tient également à remercier l’ensemble des exposants y participant sans lesquels ces colloques ne pourraient pas exister sous leur forme actuelle.

Angoulême

Jean-Marie PAILLOT et l’équipe organisatrice du colloque

SOMMAIRE

AUTOUR DU COLLOQUE D’ANGOULÊME

  • Colloque Pédagogique National GEII – Angoulême 2011 : 6,7, 8 juin 2011 ……….4
  • Commission 1 : Pédagogie – le profil des nouveaux apprenants
  • Commission 2 : Réforme et nouveaux Bacs STI2D, mise en place, Conséquences,Évolution de la formation DUT GEIL
  • Commission 3 : Initiatives pédagogiques, modules complémentaires,Projets pédagogiques, Veille technologique
  • Planning du Colloque d’Angoulême 2011 ….6

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

  • Microscopie 3D, oculométrie et vision industrielle à l’IUT de Mulhouse ………..8
  • Initiation à la robotique mobile, guidage à distance d’un robot POB-BOT ………..17
  • l’histoire des techniques : entre simplicité et complexité . . . . . . . . . 20

 

VIE DES DÉPARTEMENTS

  • Création d’une structure de recherche à l’iUt de Lyon 1 ..22
  • Le développement des formations professionnelles à l’Université de Rouen ………..26
  • Retour sur expérience ……29

 

 

Vient de Paraître

Frédéric Giamarchi Je construis mon robot sumo

Présentation du GeSi

Bienvenue ! sur le site web de l’association des départements Génie Electrique et Informatique Industrielle des IUT en France.

« Né de la cogitation intense qui se produit dans le cerveau d’un génie de l’électronique allongé en position « travail » durant le mois d’été (il faut une température suffisante) sur l’immense tapis blond de silice pure s’étirant sur la côte aquitaine, son application la plus spectaculaire est l’établissement d’un fil conducteur entre les départements de Génie Électrique. .. »     GESITRON Voir Edito Gesi N°1

Métiers, débouchés
A quels métiers prépare la formation GEII ? Dans quels secteurs travaillent les titulaires d’un DUT GEII ?

Contenu de la formation
Quels sont les unités d’enseignement proposées en GEII ? Quel est le contenu de la formation GEII ?

Modalités d’accès
Comment préparer le DUT GEII quand on est bachelier ? Comment préparer le DUT GEII quand on a choisi une autre voie ?

Carte de France des IUT GEII
Quel est le département GEII le plus proche de chez vous ?