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Gesi N° 81 – Juin 2013

Colloque du Havre

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E D I T O R I A L

Chers collègues,
Nous sommes arrivés au terme d’un travail important mené dans nos départements et en assemblée de chefs pour élaborer notre nouveau  Programme  pédagogique  national.  Rappelons  que cette rénovation vise à accueillir les nouveaux bacheliers en septembre 2013 et doit permettre :
– d’assurer le continuum lycée – IUT (-3 ; +3) pour tous les bacheliers et notamment ceux de la voie technologique, que notre tutelle ministérielle souhaite voir en plus grand nombre en IUT ;
– d’actualiser le socle des compétences du DUT nécessaire à l’insertion professionnelle, à l’adaptation à l’évolution de l’outil de  travail  et  des  technologies  et  à  l’accès  à  la  poursuite d’études et la formation tout au long de la vie.
Elle doit aussi répondre à un certain nombre d’enjeux comme :
– L’accompagnement sur 4 semestres des étudiants dans leur projet personnel et professionnel et une insertion ou une orientation choisie à l’issue du DUT ;
– La formation tout au long de la vie par la modularisation, la semestrialisation et la capitalisation avec en particulier l’utilisation dans le cadre de la Validation des Acquis de l’Expérience ;
– La définition d’une pédagogie par la technologie : Commission 1;
– L’intégration de champs de professionnalisation constituant des enjeux importants de l’économie dans les programmes comme l’intelligence économique, la normalisation, le développement durable, l’entreprenariat, la sécurité et santé au travail, la gestion de projet avec une mise en œuvre possible en projet tutoré : Commission 2 ;
– Le renforcement des enseignements d’innovation pédagogique(Apprendre Autrement, Outils Logiciels,..) : Commission 3.
C’est donc autour de ces 3 commissions de travail que nous nous retrouverons lors de cette 40ème édition.  Je vous rappelle aussi que le colloque est le moment privilégié pour rencontrer les exposants et découvrir leurs nouvelles ressources et applications.
En attendant, l’équipe GEII du Havre, le personnel de l’IUT vous souhaitent un très bon séjour en Haute Normandie et la bienvenue
au Havre.
Jean-Robert DELAHAYE
Chef de département GEII
Vice président de l’ACD en charge du colloque 2013


SOMMAIRE

Revue  des  départements  de  Génie  Électrique & Informatique  Industrielle
GESI N° 81 – JUIN 2013

COLLOQUE DU HAVRE : TRAVAUX DES COMMISSIONS PRÉPARATOIRES :
• Commission 1 : Pédagogie s’appyuant sur des systèmes pluridisciplinaires
par P. RUIZ, F. ALVES, J.-Y. CHAMBRIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 4
• Commission 2 : Projets tutorés par T. SUATON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 4
• Commission 3 : Pédagogie… Innovons par F. LE BOLC’H, P. MEDERIC, P. GRASSIN. . . . .p 6

SCIENCES ET TECHNOLOGIES
• Pilotage d’un système automatisé de production via Profibus pour l’enseignement des
automatismes par J.-M. ROUSSEL, P. REBEIX, C. DELAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 8
• Propulseur électromagnétique Coil Gun par D. NARDI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 13
• ROBOT LÉO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 21

VIE DES DÉPARTEMENTS
• La performance du système IUT dans la construction
d’un programme pédagogique national parM. GAUCH, IUT de Marseille. . . . . . . . . .p 40
• La politique entrepreneuriale à l’IUT de Toulon parD. Dumoulin, IUT GEA de Toulon. . .p 43
• Université du Havre : les clés de la réussite. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 48
• GEII : Soyons branchés par I. BOIVIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 49
• L’IUT du Havre en quelques lignes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 50
• Les couvertures de GeSi  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p ?
• Présentation de l’ADEISO par auteur. . . . .

Gesi N° 80 – Décembre 2012

Actes du colloque de Haguenau

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E D I T O R I A L

Après Haguenau,… ?
Voilà plus de six mois que les congressistes ont quitté le pays des cigognes : il était grand temps que le 80 ème numéro du GeSi paraisse pour féliciter encore l’équipe réunie autour de Vincent Frick qui nous a accueillis pour notre 39ème colloque pédagogique. Nos collègues
de Haguenau ont eu ce grand talent de regrouper tous les ingrédients pour un colloque réussi ; de leur engagement, de leur travail, de leur accueil, nous les remercions.
Pourtant les choses commencèrent avec quelques difficultés, il fallut le premier jour débusquer les participants indisciplinés, coupables d’avoir garé leur véhicule à moteur sur les pistes réservées aux modes doux. Nous avions oublié trop vite que le vélo était le transport privilégié en ville. Les choses rentrées dans l’ordre, nous avons assisté à une passionnante conférence autour de cette molécule au nom
d’ocytocine, où Marcel Hibert, professeur de chimie organique nous a décrypté les mécanismes de
l’amour. On se prit soudain à rêver d’utiliser ce philtre d’amour pour réconcilier nos tutelles à leurs IUT.
Les premières consignes pour la mise en place du PPN et un calendrier serré de travail furent données lors de la réunion avec la CPN. Les travaux en commission ont permis alors d’entamer les premières réflexions sur le formatage de notre PPN et d’échanger sur nos pratiques dans les modules liés aux énergies et à  l’environnement pour garantir une production et une utilisation de l’énergie plus sûre, plus économe et moins polluante. Quant à la soirée, chacun gardera en mémoire la visite de la petite France sous quelques gouttes de pluie, des abords de la cathédrale et du convivial repas en compagnie de joyeux drilles. 2013, c’est un peu plus à l’ouest que nous nous retrouverons, direction vers la ville fondée par François 1er : Le Havre. S’il nous apparaît important de marquer le 40 ème anniversaire de notre colloque, nous veillerons cependant à maintenir le mode « downsizing » fixé lors du colloque d’Angoulême en 2011. Les collègues du département et les services de l’IUT sont d’ores et déjà mobilisés pour vous accueillir les 5, 6 et 7 juin.
Je vous rappelle qu’à ces dates débutera l’Armada de Rouen. Amateurs de vieux gréements, c’est peut-être l’occasion par ailleurs de prolonger votre séjour en Normandie, région où, comme le chantaient si bien Stone et Charden, les filles aux joues rouges donnent aux hommes de là-bas, donnent aux hommes de l’amour, l’amour made in Normandie…
En attendant de vous retrouver, je vous souhaite une
bonne année 2013.
Jean-Robert Delahaye
Chef de département GEII, le Havre

Le Havre


SOMMAIRE

ACTES DU COLLOQUE DE HAGUENAU
• Commission 1 : Comment réactiver l’attractivité du GEII par Y. Lembeye. . . . . . . . . . . . .p 4
• Commission 2 : Reformatage du PPN par rapport aux futurs bacheliers
par F. Bureau, C. Millet, F. Nebel et T. Suaton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 6
• Commission 3 : Energie & Environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 10

SCIENCES ET TECHNOLOGIES
• Le vélo électrique par A. Sivert. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 26
• Propagation d’impulsions sur une ligne de transmission par G. Couturier et M. Tarisien.p 33
• « LABVIEW » dans les systèmes automatisés par S. Bouter et R. Decourt. . . . . . . . . . . .p 39
• Une approche structurée basée modèles et composants des systèmes électroniques
numériques complexes par A. Nketsa et D. Delauzun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 49

VIE DES DÉPARTEMENTS
• Le contrat de professionnalisation parJ. Simonnot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p 58

GeSi N°79 – Juin 2012

Autour du colloque de Haguenau

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Éditorial

Salut bisame!

Le café coule, le vin et la bière sont au frais, la cuisine mijote… tout est prêt pour vous accueillir dans les meilleures conditions à Haguenau !

Il semblerait que cette 39e édition du colloque  pédagogique GEII, soit portée par le vent du changement.  La programmation en témoigne, les thèmes de deux des trois commissions abordent des questions de fond.

Avec la commission 1 « Comment réactiver l’attractivité du GEII », c’est une réflexion en  profondeur sur le GEII, sa visibilité, son attractivité, et l’inscription du DUT comme partie prenante d’un cycle d’études longues qui s’ouvre.

La commission 2, « Reformatage du PPN par rapport aux futurs bacheliers », s’inscrit quant à elle dans le contexte de refonte des programmes avec notamment en ligne de mire la rentrée 2013 et sa fournée de bacheliers << nouvelle formule » (en particulier les STI2D).

En ce qui concerne la commission 3, il tenait à cœur à l’équipe de Haguenau de maintenir un thème plus concret en lien avec « les énergies et l’environnement ». Il est certain que, là encore, les débats n’en seront pas moins passionnés !

En tous cas, cette édition s’annonce au mieux en  particulier grâce au dynamisme et à l’excellent travail  fournit par, Yves Lembeye, Fabien Nebel et Dominique Rauly (et leurs acolytes), les organisateurs des commissions.

Qu’ils en soient d’ores et déjà vivement remerciés !

Du côté de l’équipe du Geii de Haguenau, ça s’active dans tous les coins, avec efficacité, professionnalisme et avant tout : bonne humeur ! Tout le monde se réjouit déjà de vous accueillir les 6, 7 et 8 juin prochains. Et derrière cette équipe, c’est l’ensemble du. personnel de l’IUT de Haguenau ainsi que ses  partenaires et notamment la ville Haguenau qui mettent tout en ouvre pour s’inscrire dignement dans la droite lignée de ses excellents prédécesseurs et vous souhaitent un très bon séjour en Alsace, la bienvenue à Haguenau et un inoubliable Colloque GEII  2012!

Hopla !

Vincent Frick
Chef du département GEII
Vice-président de l’ACD
Président de l’organisation du colloque GEII 2012

GeSi N°78 – Décembre 2011

Actes du colloque d’Angoulême

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Éditorial

Soyez les bienvenus à l’IUT de Haguenau !

C’est bien entendu sur ces mots que démarre la 39® édition du colloque pédagogique GEII. Car pour l’équipe du GEII, et pour l’ensemble de l’IUT de Haguenau, l’aventure a déjà commencé. En fait, elle a commencé au retour d’Angoulême en juin dernier et peut-être, très certainement même, bien avant. D’aucun se souviendront sans doute d’un certain retour quelque peu animé de Saint-Malo après la soirée de gala que nous avait proposée l’équipe de Rennes en 2010…

Mais revenons à nos moutons, ou plutôt à nos cigognes. Impossible de parler du département GEII de ‘IUT de Haguenau sans faire un peu d’histoire. Composante délocalisée de l’Université de Strasbourg, le bâtiment historique de l’IUT de Haguenau occupe une position de choix au centre de la ville de Haguenau, deuxième agglomération du Bas Rhin, ville de Barberousse fondée vers 1115. Ce bâtiment a toujours été un lieu d’accueil de public. Toutefois, la nature de ce public a substantiellement évoluée puisqu’ avant d’être un établissement universitaire, le lieu était une… prison ! Une prison pour femmes de surcroît… Certains étudiants Geii taquins risqueront sans doute un roublard « ça n’a pas changé ! » quand ils transpirent sur la programmation de la dernière génération de PIC, via Simulink, destiné à piloter une commande de hacheur ou lorsqu’ils sont en train d’en découdre avec une « pelote » de réseau industriel qui refuse obstinément de dialoguer avec leur système de supervision.

En fait, de manière beaucoup plus pragmatique, dans les années 90 le corps politique a vu dans la ville de Haguenau et dans le secteur nord de l’Alsace, riche d’un tapis industriel conséquent et jouissant d’une situation géographique exceptionnelle avec la proximité de l’Allemagne, une potentielle source de développement socio-économique qui se devait d’être exploitée. En effet, cette région comporte de nombreux groupes de renom tels que SEW USOCOME, Siemens, INA-Schaeffler, DeDietrich, Lohr Industries, Mars Masterfood, … ainsi qu’un important vivier de lycées et donc de futurs bacheliers… Aussi, dans le cadre de la politique d’aménagement du territoire, l’intérieur de l’ancienne prison alors à  l’abandon a-t-il été transformé, modelé, aménagé, agencé. Et c’est ainsi qu’un IUT flambant neuf a accueilli sa première promotion en 1996.

D’abord antenne haguenauvienne de ‘IUT Louis Pasteur de Schiltigheim (agglomération de Strasbourg), MUT de Haguenau comportait un seul département : le GEII ! Pendant qu’à l’intérieur, dans une fausse tranquillité, mais avec une réelle énergie, les premiers étudiants accédaient aux secrets de la technologie, à l’extérieur, avec force grues, pelleteuses, marteaux-piqueurs et poussière, un nouveau bâtiment ultra-moderne se hissait et tissait une passerelle harmonieuse avec le bâtiment historique. Ces nouveaux locaux allaient entre autre servir d’écrin aux équipements lourds du département GEII et permettaient ainsi de faire « une petite place » pour accueillir le département SRC, en 1999. Avec l’achèvement de cette nouvelle aile, justement, l’antenne de Haguenau allait alors pouvoir voler de ses propres ailes pour devenir officiellement L’IUT de Haguenau, composante de plein exercice depuis 2003. Mais l’histoire ne s’arrête pas là ! En 2005, l’IUT s’est étoffé d’un troisième département, le QLIO, accompagné d’une nouvelle et troisième tranche de bâtiments. Et c’était reparti pour les casques de chantier, le bruit et la poussière….

Aujourd’hui enfin, les grues ont quitté le site et les cigognes ont retrouvé leur quiétude. L’IUT de Haguenau a désormais atteint son régime de croisière avec sept formations. Il s’agit en l’occurrence des trois DUT (GEII, SRC, QLIO) et de quatre licences professionnelles dont la LP SERI (Systèmes Électriques et Réseaux Industriels) rattachée au département GEII. En tout, ce sont près de 400 étudiants qui fréquentent quotidiennement l’IUT.

Pour les former et les accompagner dans leurs études, démarches administratives, professionnalisation, le personnel est composé de 46 permanents (enseignants-chercheurs, enseignants, personnel technique et administratif )et de plus de cent intervenants extérieurs (enseignants et représentants du milieu professionnel). Tout ce beau monde assure « en toutes saisons » le fonctionnement de la structure avec à sa tête, le professeur Francis Braun, son directeur. Ce capitaine aux cheveux gris a porté l’IUT sur les fonts baptismaux. Fidèle au poste depuis l’origine du projet, d’abord en tant que chargé de mission, directeur d’antenne et 1er Chef du département GEll, puis en tant que directeur de composante de plein exercice, il tient avec une main de fer gantée de velours la barre de ce navire, parfois contre vents et marées, et même si Haguenau est loin de la mer..!

Et le GEll dans tout ça ? Nous y arrivons ! C’est donc le plus « Vieux » département de l’IUT de Haguenau. Le département GEll, ce sont plus de 120 étudiants répartis sur la première et la deuxième année de formation au DUT (un peu moins d’une centaine) ainsi qu’en LP SERI (une grosse vingtaine), une équipe pédagogique de 11 permanents (1 Gestionnaire de Département, 5 Enseignants-Chercheurs et 5 PRAG) et une quarantaine d’intervenants extérieurs.

De quel bois se compose cette équipe pédagogique ?

Qu’ils soient alsaciens d’origine ou d’adoption, qu’ils viennent des rives du Rhin, des forêts des Vosges ou des plages du lointain océan Atlantique, les protagonistes du GEII de Haguenau sont tous faits du bois dans lequel on fabrique les meilleurs navires ! Robustes, aux caractères bien trempés et dynamiques ! Et du dynamisme, il en faut, petite équipe oblige. Tout le monde s’affaire pour transmettre avec passion son savoir-faire, y compris dans les moments de convivialité !

D’ailleurs, il arrive des fois que les lumières du GEII restent allumées jusque tard dans la nuit. Et si d’aventure on  approche une narine un peu plus attentive on peut alors constater que des effluvent de tarte flambée (« Flammekueche » pour les initiés ) ou de foie gras poêlé s’échappent des murs… Aux curieux on répondra sans ciller qu’il s’agit des dernières mises au point dune maquette de résistance chauffante ou d’un test d’efficacité de l’alarme incendie…

A propos de spécialités !

Mis à part les spécialités gastronomiques, comme tous les départements GElI de France et de Navarre, Haguenau ne déroge pas à la règle des spécialités technologiques. L’adaptation locale se décline en deux parcours, l’un orienté vers l’électrotechnique et l’électronique de puissance, l’autre orienté vers les réseaux locaux industriels. Côté équipement, du fait de la relative jeunesse de la structure, les équipements du département sont récents, voire même très récents. Le matériel pédagogique est souvent à la pointe de la technologie grâce aux mesures de « premiers investissements » récentes mais également grâce à des dons (moteurs, réducteurs, capteurs) d’entreprises locales (SEW USOCOME, Siemens,…). La formule de formation par alternance de la LP SERI permet également de réaliser des opérations d’investissement intéressantes par le biais du CFAU. *

Dans le domaine des réseaux locaux industriels, le département dispose de quasiment tout ce qui peut se faire en la matière : bus CAN, Profibus, Modbus, AS-I, Ethernet industriel, etc. Les projets développés avec ce matériel portent sur diverses applications industrielles. En particulier des bancs de développement et de mise en œuvre de systèmes de supervision par écran tactile ont été réalisés.

Dans le domaine de l’électrotechnique et de l’électronique de puissance te département dispose de maquettes didactiques pour la commande de hacheurs, la commande de variateurs de vitesse, la commande d’onduleurs, ainsi que des moteurs à course linéaire, des systèmes à réducteurs, etc. Nombre de ces maquettes ont été développées et réalisées dans le cadre de projets d’étudiants et sont aujourd’hui utilisées pendant les séances de travaux pratiques.

Le département met également, et de plus en plus, l’accent sur les systèmes de production d’énergies renouvelables. Les récents investissements dans ce secteur sont d’une part des génératrices éoliennes équipées de rotors bobinés et d’autre part une centrale photovoltaïque.  Cette centrale orne le toit du nouveau bâtiment. Elle est composée d’un jeu de panneaux fixes et d’un jeu de panneaux orientables pour une puissance totale de 10 kWc. L’installation, actuellement en phase de finalisation, permettra à terme de mettre en place des travaux pratiques et projets, particulièrement autour de la commande de hacheurs, la supervision de distribution d’électricité, l’initiation aux « smart-grids » ou encore à l’asservissement des panneaux motorisés par « tracking » de la luminosité. Dans ce cas, les panneaux suivent la trajectoire du soleil car oui ! Il y a du soleil en Alsace… D’un point de vue financier, la réalisation de cette centrale a été rendue possible grâce à l’aide de la Région Alsace qui a contribué à hauteur de deux tiers du montant de l’opération pour un coût total proche de 100 k€.

Une spécificité : la Formation Trinationale

Cette aide de la Région Alsace s’inscrit dans le cadre d’une spécificité du département Gel de Haguenau. En effet, en vertu de sa situation géographique, région frontalière avec l’Allemagne et la Suisse, le département a développé une formation conjointe avec ces deux voisins et amis : la Formation Trinationale. Elle permet à des étudiants provenant de France, d’Allemagne et de Suisse d’effectuer un cursus de trois ans et demi dans ces trois pays. La première année s’effectue a Haguenau, la deuxième année à la Hochschule d’Offenburg en Allemagne et la troisième année à la Haute École ARC Ingénierie de Saint-Imier en Suisse francophone (dans la région de Neuchâtel). À l’issue de la deuxième année, les étudiants valident le DUT. En fin de troisième année, ils sont titulaires à la fois de la LP SERI et du Bachelor of Sciences de l’école ARC. Et le demi ? C’est un ultime semestre, qui consiste en fait en un stage, demandé par la Hochschule d’Offenburg pour valider le Bachelor of Engineering. Au final, les étudiants issus de ce parcours sont titulaires de quatre diplômes qui leur donnent une très forte valeur marchande sur le marché de l’emploi européen et international en général.

Outre les conditions d’admission classiques, les étudiants sont soumis à des tests de maîtrise parfaite de la langue allemande pour les français et les suisses et française pour les allemands.

Qu’ils aient suivi la Formation Trinationale ou le parcours initial classique, tous les étudiants diplômés de l’IUT de Haguenau trouvent aisément chaussures à leurs pieds dans la vie active, en France ou à l’étranger (notamment les « Trinats »). Très recherchés et appréciés dans le bassin d’entreprises locales et bien au-delà, leur taux d’insertion professionnelle est quasiment de 100% dans les 3 ans après l’obtention du DUT. Beaucoup poursuivent leurs études, soit en LP (notamment en LP SERI, dont 95% en alternance avec souvent un CDI à la clé D, soit en cycle long (master, grandes écoles). Et la recherche ? Tous les enseignants-chercheurs du département GEII ont une activité de recherche soutenue. Et pourtant il n’y a pas (pour l’instant ?!) de laboratoire dans les locaux de l’IUT.

En fait, pour mener à bien leurs missions de recherche, les enseignants-chercheurs sont tous rattachés à des laboratoires strasbourgeois (LSHIT et InESS). Les domaines qu’ils abordent sont soit l’informatique (au LSHT), sur des thématiques en lien avec l’imagerie médicale, soit la micro et la nanoélectronique (à l’InESS) et plus particulièrement l’instrumentation intégrée, sur des thématiques en lien avec des applications médicales (IRM) ou industrielles. Pour conclure Toute l’équipe du GEII de Haguenau, et avec elle l’ensemble de l’IUT, est fière et se réjouit d’accueillir la 39ème édition de cet événement national. Soyez assuré que tout est mis en œuvre pour vous réserver un colloque dans la digne lignée des éditions précédentes. Et pour conclure en alsacien : Hoplà !

Par Vincent Frick,
Chef du Département GEII Haguenau

 

 

_________________

SOMMAIRE

 

 

AUTOUR DU COLLOQUE D’ANGOULÊME

  • Commission 1 : Les nouveaux apprenants .
  • Commission 2 : Réforme des BACS et adaptation des DUT aux nouvelles compétences des Bacheliers………….14
  • Commission 3 : Initiatives pédagogiques, modules complémentaires, projets pédagogiques ..17

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES ……….21-26

  • Initiation à la supervision dans le cadre de la Deuxième Année du DUT GEIL
  • Utilisation d’une architecture logicielle dans le cadre d’une mise en place d’une solution multi-clients via un serveur OPC

 

VIE DES DÉPARTEMENTS . . . . . .31-34

 

  • Motiver les étudiants : un projet innovant, une équipe
  • Relations internationales à l’iUT de Lille :  étudier à l’IUT, c’est l’opportunité d’étudier à l’étranger
  • La gestion des stages

VIENT DE PARAITRE   . . . . . . .33-36

  • La théorie du Tout, par Pierre-Alain Bernard
  • Concours de BD : les lauréats

GeSi N°77 – Juin 2011

Autour du colloque d’Angoulême

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Éditorial

Après RENNES,… ? Voilà ANGOULEME…

Le 38eme Colloque Pédagogique National des départements GEII aura lieu à Angoulême les 6, 7 et juin 2011. En effet après beaucoup de tergiversations, le tout petit département GEll délocalisé au milieu de la Charente, a décidé de reprendre le flambeau. Oh bien sûr, lorsque la décision a été annoncée à l’ACD du 4 février, en pleine période hivernale, personne ne lui a montré l’enclume symbolisant la lourdeur de la charge de travail inhérente à cette organisation. Peut être valait-il mieux qu’il en soit ainsi. Quoiqu’il en soit, cette charge est assumée avec beaucoup d’enthousiasme, mais également pas mal d’angoisse. C’est avec ces sentiments partagés que l’équipe organisatrice espère que les participants prendront plaisir et trouveront beaucoup d’intérêt à participer à cet événement.

Lorsque l’ACD cherchait (quasi désespérément) un candidat à l’organisation de cette manifestation, une possibilité énoncée de façon récurrente était de suspendre ce colloque pendant une année. Or cette solution ne nous semblait pas pertinente, parce qu’actuellement les temps sont relativement troubles concernant l’avenir de notre formation IUT en général. De plus, nous voulions montrer notre capacité à nous adapter et non pas donner l’illusion que nous pourrions baisser les bras. En effet, aujourd’hui encore, beaucoup de questions restent en suspens. Premièrement, vers quelle organisation allons-nous ? Comment assurer notre pérennité et surtout notre spécificité nationale ? Ces questions sont présentes en bruit de fond dans de notre quotidien. Beaucoup d’incertitudes existent également sur nos capacités à nous adapter aux profils des nouveaux étudiants. Comment transmettre nos savoirs ? Quelles solutions pédagogiques sont les plus appropriées ? Existent-elles ou sont-elles à inventer ? Doit-on faire évoluer davantage la pédagogie ou bien les programmes ? Qu’attendent les entreprises d’un jeune diplômés BAC+ 2 DUT ? Bien d’autres questions encore pourraient être posées.

C’est à partir de ce constat que les trois commissions de travail présentes lors de ce colloque d’Angoulême tenteront d’apporter, nous l’espérons, quelques pistes de réflexion. La première commission travaillera sur le profil de la nouvelle génération d’étudiants, la génération dite « Y », qui est et qui sera dans nos établissements dans un futur très proche, afin de déterminer les outils adaptés à ce nouveau public. La deuxième commission aura pour thème la réforme des Bacs STI2D qui se met en place pour les élèves de Première en septembre 2011 et en TERMINALE en septembre 2012. Les nouveaux bacheliers sortiront donc en juin 2013. Là encore un défi nous attend pour faire évoluer, voire transformer judicieusement notre PPN. Enfin la troisième commission aura pour objectif de mettre sous le feu des projecteurs différentes approches pédagogiques originales ainsi que des initiatives pédagogiques par exemple : des projets, des mises en œuvre de modules complémentaires, ainsi qu’une réflexion sur nos capacités à assurer une veille technologique.

L’équipe organisatrice vous souhaite un très bon colloque 2011 et tient également à remercier l’ensemble des exposants y participant sans lesquels ces colloques ne pourraient pas exister sous leur forme actuelle.

Angoulême

Jean-Marie PAILLOT et l’équipe organisatrice du colloque

SOMMAIRE

AUTOUR DU COLLOQUE D’ANGOULÊME

  • Colloque Pédagogique National GEII – Angoulême 2011 : 6,7, 8 juin 2011 ……….4
  • Commission 1 : Pédagogie – le profil des nouveaux apprenants
  • Commission 2 : Réforme et nouveaux Bacs STI2D, mise en place, Conséquences,Évolution de la formation DUT GEIL
  • Commission 3 : Initiatives pédagogiques, modules complémentaires,Projets pédagogiques, Veille technologique
  • Planning du Colloque d’Angoulême 2011 ….6

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

  • Microscopie 3D, oculométrie et vision industrielle à l’IUT de Mulhouse ………..8
  • Initiation à la robotique mobile, guidage à distance d’un robot POB-BOT ………..17
  • l’histoire des techniques : entre simplicité et complexité . . . . . . . . . 20

 

VIE DES DÉPARTEMENTS

  • Création d’une structure de recherche à l’iUt de Lyon 1 ..22
  • Le développement des formations professionnelles à l’Université de Rouen ………..26
  • Retour sur expérience ……29

 

 

Vient de Paraître

Frédéric Giamarchi Je construis mon robot sumo

GeSi N°76 – Décembre 2010

Actes du colloque de Rennes

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Éditorial

Après Rennes,…?

Le 37 Colloque Pédagogique National des départements GEII s’est tenu à Rennes les 9, 10 et 11 juin derniers. Que de souvenirs ! Vous pouvez les retrouver sur le site du colloque tp://www.colloquegeii.net/photos/reportage/ (merci à Gilles Le Certen le webmaster rennais).

Le bilan du colloque est positif à tous points de vue. Les échanges dans les commissions ont été denses et fructueux, comme à chaque colloque. 51 départements GEII sur 52 étaient représentés, ce qui prouve encore une fois tout l’intérêt que porte la communauté Gell à ce formidable colloque annuel. Nous étions 280 participants à la soirée de Gala au Palais du Grand Large à Saint-Malo. Même si l’équipe rennaise a essayé de garder le secret du lieu de la soirée le plus longtemps possible, nous espérons que celle-ci vous aura été agréable et chaleureuse (tradition bretonne oblige) malgré le crachin de bienvenue sur la cité corsaire.

Un grand merci à vous toutes et tous pour votre participation à ce colloque et dans les différentes commissions. Nous remercions également tous les responsables de commissions qui vous ont concocté les comptes-rendus que vous allez lire dans ce numéro. Bien entendu, un grand merci aussi à tous nos collègues rennais qui ont œuvré pour que ce 37ème colloque soit une réussite. L’organisation du colloque est une aventure, mais quelle belle aventure !

Et en juin 2011, où irons-nous ? Les sujets de réflexion ne manquent pas : l’adaptation du PPN à la réforme des bacheliers STI en est un, mais il y en a d’autres.

France Le Bihan et Gilles Le Ray

SOMMAIRE

ACTES DU COLLOQUE DE RENNES

  • Commission 1 : La pédagogie en IUT ……….4
  • Commission 2 : Personnel technique ………….6
  • Commission 3 : La transversalité dans le projet ……………8
  • Commission 4 : De l’analogique au numérique …………………….10
  • Commission 5 : Les licences professionnelles en GEII ………..12

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

  • OpERAS : « OptoElectronic Reliability applied to Space environment… . . . . . . . . . .16
  • Initiation au RFID (Radio Frequency IDentification)… . . . . . . .22
  • Mise en œuvre d’un banc de commande… . . . . . . . . . .28

VIE DES DÉPARTEMENTS

  • Recensement des licences professionnelles ….34
  • Récit d’une expérience menée au département GEII de l’IUT de Bordeaux I ……….39

Gesi N°75 – Juin 2010

Colloque de Rennes

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E D I T O R I A L

Cap à l’Ouest !
Un an déjà que toute l’équipe du département GEII de Rennes est sur le pont pour
préparer le 37 ème Colloque Pédagogique National GEII ! Il est vrai que cela faisait plus
d’un an que l’équipe avait envie de l’organiser !

Cette organisation n’a pu se faire sans l’aide amicale et chaleureuse de nos collègues de Cachan que nous remercions vivement, ainsi que ceux de Lille. Elle est pour nous et notre département une occasion supplémentaire de travailler ensemble. C’est donc avec un immense plaisir que nous préparons le colloque que nous espérons à la hauteur de vos attentes.

Les commissions pédagogiques, les discussions amicales autour d’un café ou autre ne feront qu’améliorer nos formations et notre lisibilité au profit de nos étudiants. Bien entendu, l’équipe rennaise aura à cœur de vous faire découvrir non pas la Bretagne toute entière mais seulement quelques facettes sympathiques de notre belle et fabuleuse région. Pour cela, nous avons prié St Météo pour que le soleil soit au rendez-vous !
Nous vous souhaitons dès à présent un agréable séjour à Rennes et en Bretagne et nous sommes à la disposition des futurs organisateurs !
Gilles Le Ray et France Le Bihan


SOMMAIRE

COLLOQUE DE RENNES : Travaux des commissions préparatoires

Commission 1 : La pédagogie en IUT au département GEII en s’appuyant
sur les technologies pour la santé
Partie I : Déroulement de la commission Technologies
pour la Santé au col-loque GEII à Rennes
Partie II : Exemples d’application
• Commission 3 : La transversalité dans le projet
• Commission 4 : De l’analogique au numérique
• Commission 5 : Les licences professionnelles des domaines GEII et connexes

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

La recherche au département GEII de  l’IUT de Rennes
• Les apports de l’interdisciplinarité dans les projets
aux fortes contraintes réglementaires
• Système photovoltaïque autonome ou couplé au réseau.
Approche pédagogique sous Psim

VIE DES DÉPARTEMENTS

Enquête nationale diplômés GEII 2006 – Janvier 2010
Les licences professionnelles en GEII : Tour d’horizon (II)
Lyon
Nice
Valenciennes

Gesi N° 74 – Décembre 2009

Actes du Colloque GEII de Cachan

 

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E D I T O R I A L

Mesdames et Messieurs,

Je voudrais tout d’abord vous remercier d’avoir été aussi nombreux et attentifs, tout au long de ce 36eme colloque des départements Geii qui s’est déroulé à Cachan les 10, 11 et 12 juin 2009. Les communications et les débats qui se sont succédés durant ces trois jours ont parfaitement répondu aux objectifs que s’étaient fixés les organisateurs, et j’ai été frappé, comme vous tous , je pense, par la richesse et la variété des interventions.

Un grand merci à l’ensemble des personnels de l’IUT de Cachan qui s’est mobilisé autour de Francisco Alvès et Hugues Angélis pour qu cet événement soit un succès.

Nous remercions également tous les partenaires du colloque et en particulier la mairie de Cachan pour son soutien et le prêt de ses installations. Nos remerciements vont aussi chaleureusement à nos deux orateurs de la session plénière d’ouverture : Wendelin Werner et Bernard Multon.

De nos échanges, je tire deux leçons ….En premier lieu, ce rendez-vous est un espace de dialogue que nous consolidons d’année en année. En ces temps où le système IUT est attaqué, le réseau des IUT est bien vivant et en particulier celui du Geii ! Signe d’une jeunesse retrouvée, cela fait deux ans que les effectifs en première année de DUT Geii sont en hausse au niveau national. En second lieu, le colloque a été compensé carbone pour la deuxième fois. Les départements Geii ont réussi à prendre le tournant des défis technologiques d’avenir pour la planète ? Et c’est aussi dans cet esprit que s’est déroulé la commission phare «  Se déplacer autrement – Approche technologique et sociologique ».

Pour conclure, c’est avec une pointe d’émotion mais aussi avec beaucoup de fierté que nous laissons maintenant la main à l’équipe de Rennes. Ces Collègues, nous en sommes sûrs, sauront nous faire découvrir la Bretagne autrement et faire perdurer la tradition des colloques Geii…

Tous nos vœux de réussite au département de Rennes et rendez-vous du 9 au 11 juin 2010.

Christophe Vermaelen
Chef de département Geii2
IUT de Cachan.

GeSi N°73 – Juin 2009

Autour du Colloque de Cachan

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Éditorial

Cultiver notre unité et nos différences Décembre 1992, le jeune bachelier que je suis comprend que les classes préparatoires ne sont pas faites pour lut. Sur les conseils de mon père, je décide de m’inscrire à l’université dans une filière courte et découvre le génie électrique à l’IUT de Nice… « Et tu seras un homme mon fils ! >> Plus que par la discipline, je suis rapidement conquis par l’ambiance technique et l’encadrement attentif de l’équipe pédagogique. Je suis en admiration devant ces jeunes enseignants qui se mettent en quatre pour « nous faire comprendre >>, en particulier Denis Pascal, actuel chef de département à Nice : merci encore maître !

C’est décidé, je deviendrai enseignant et si possible en IUT. Suivent les études en région parisienne, les vacations  puis un monitorat à l’IUT de Cachan où je deviens titulaire.

Mai 2009, le chef de département que je suis devenu est toujours autant attaché à faire réussir ses étudiants, comme MUT a su me faire réussir.

Nous préparons nos étudiants à des métiers stratégiques pour l’industrie et des pour les générations futures : le traitement de l’énergie et de l’information. La qualité des formations que nous proposons dans nos IUT est notre atout majeur, un atout que nous devons sans cesse entretenir et enrichir pour rester attractifs. D’autant plus en cette période de réforme de l’université française…

Et, c’est l’objet même du colloque que nous organisons cette année autour de sept commissions pédagogiques. Échanger sur nos experiences, mutualiser nos bonnes pratiques, bénéficier d’éclairages d’experts français et internationaux, travailler ensemble pour améliorer encore la qualité de nos formations, les trois journées que nous vous proposons se veulent stimulantes et productives.

Les enjeux énergétiques et les nécessités de transport sont deux facteurs d’attractivité de nos formations.

Un des thèmes phares du colloque sera “Se déplacer autrement” avec une commission qui s’attachera à étudier la question des points de vue sociologique et technologique. Les objectifs attendus sont des retombées sur nos enseignements en génie électrique (matériel technologique commun) mais également en culture et communication (former des techniciens éco responsables).

Nous discuterons également de pédagogie et de techniques d’enseignement : utilisation en IUT des & Informatique Industrielle des Instituts Universitaires  des serveurs d’exercices interactifs, méthodes d’évaluation, place et pluralité des enseignements de mathématiques.

Les outils seront également à l’honneur : les alternatives logicielles, les défis des nouveaux circuits  imprimés pour nos futurs techniciens ainsi que l’évolution du concours de robotique, élément Responsable fédérateur de notre cursus.

Et, parce que l’avenir ne se construit pas uniquement dans des salles de cours, nous avons prévu deux soirées festives qui se tiendront dans le coeur de Paris : un cocktail de bienvenue dans institution parisienne, les Bains douches, le mercredi et un dîner de gala le jeudi.

Je suis fier et très heureux que L’IUT de Cachan accueille ce 36e colloque et réunisse des enseignants venus de nos 53 IUT. Ces journées de réflexion, de partage nous permettront, j’en suis certain, de continuer à cultiver ce qui est notre essence et ce qui fait notre force : notre unité et nos différences.

Christophe Vermaelen  chef du département Geii2

SOMMAIRE

COLLOQUE DE CACHAN – TEXTES PREPARATOIRES DES COMMISSIONS

  • Commission 1 : Se déplacer autrement, approche technologique, sociologique et pédagogique synthèse préparée par J.-Y. LE CHENADEC et B. MULTON ……….4
  • Commission 2 : Outils logiciels pour l’électronique par E. MARTINCIC et P. COSTE .. . .5
  • Commission 3 : Conception des circuits imprimés. Les défis des nouveaux boîtiers : CMS, BGA par C. GUIRAUDIE …………6
  • Commission 4 : l’après « VIERZON » par B. MANUEL ……… . . . . . . . . . . . 7
  • Commission 5 : Pédagogies pour la réussite en IUT : Évaluation des étudiants,méthodes et critères par G. RAYNAUD, P. RUIZ, et M. AVILA . . . . . . . . ..8
  • Commission 6 : Utiliser un serveur interactif d’exercices par Y. GUINAND et C. VERMAELEN ….9
  • Commission 7 : Les maths, le technicien et les ingénieurs par N. VERDIER …..9

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

  • Conception des circuits imprimés. Les défis des nouveaux boîtiers : CMS, BGA. par C. ANDRÉ, M. ARDILLIER, C. GUIRAUDIE .
  • Modélisation et commande d’une éolienne équipée d’une génératrice asynchrone.
  • Réalisation d’un simulateur pédagogique sous Psim par J.-M. ROUSSEL, P. REBEIX, T. AUBRY …15
  • Plateforme pédagogique en robotique par F. GIAMARCHI …………….. . . . . . .21
  • Un véhicule au service de l’enseignement au département Gell de Bordeaux par S. BOUTER, C. PECOSTE, D. BLANCHARD et M. LEYNEY . . . . . . . . . . . . . .24
  • Communiqué de Presse : La Filière des Industries Electroniques et Numériques fait | 18 propositions pour sortir de la crise par I. BOISTARD
  • Pas de sortie durable sans le numérique et l’électronique par G.GAUTHEY et B.BISMUTH .29

 

VIE DES DÉPARTEMENTS

  • Le département GEII de l’IUT de Nîmes en partenariat avec l’entreprise REXEL, investit le champ des énergies vertes par B. BARRES, T. FIOL, J. MADRID et S. REYES . . . . . . . .30
  • CNRIUT Lille http://cnriut09.univ-lille1.fr/index.php ……….. …………..38

VIENT DE PARAÎTRE

  • Le langage SYSTEMVERILOG par S. MONTAULT, et J. WEBER ……..39
  • Les professions de la Communication Fonctions et métiers par J.-L. MICHEL . . . . . .39

GeSi N° 72 – Décembre 2008

Actes du colloque de Lille

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Éditorial

Après Lille, Cachan !

Le 35e Colloque Pédagogique National des départements GEII s’est tenu à Villeneuve d’Ascq, du 4 au 6 juin 2008. Il a rassemblé 51 départements sur 54.

Avec près de 200 inscriptions, 270 participants au repas de gala, 282 m² de stands, 47 partenaires industriels présents dont un grand nombre d’exposants, le bilan financier de ce colloque est largement positif.

Nous avons voulu que ce colloque soit un lieu d’échanges, de réflexion mais aussi de convivialité, à l’image de la soirée de gala organisée à la Ferme des Templiers de Verlinghem.

Nous remercions le Conseil Régional du Nord Pas-de-Calais, la mairie de Villeneuve d’Ascq, l’IUT A de Lille et l’Université des Sciences et Technologies de Lille pour leur soutien financier et matériel.

Nos remerciements aussi à Monsieur Antoine Bonduelle pour son allocution passionnée sur les changements climatiques : le front de la technologie, ainsi qu’aux organisateurs des 5 commissions pédagogiques et professionnelles pour leur dynamisme et leurs compétences.

Ce colloque villeneuvois a obtenu le label CO2Solidaire. Rappelons qu’il s’inscrivait dans une démarche de réduction et de compensation des émissions de gaz carbonique, initiée par notre collègue, Christophe Vieren:

– Il s’agissait avant tout de minimiser les émissions de gaz à effet de serre réduction de documents papier, consommation de mets locaux,utilisation des transports en commun et des outils de visioconférences..

– La compensation des émissions résiduelles a été confiée à l’association CO2Solidaire, de l’ONG GERES, qui soutiendra, avec la somme versée, l’un des quatre projets suivants : économie de bois de feu au Cambodge, maîtrise de l’énergie au Maroc, énergie solaire dans la reconstruction de l’Afghanistan, énergies renouvelables et développement rural en Inde. Les départements GEII de Cachan 1 et Cachan 2, organisateurs de l’édition 2009, s’inscriront dans la même démarche. Alors, tous en juin à Cachan !

Denis Pomorski, Chef du département GEII de Lille Génie Électrique
Vincent Cocquempot, Coordonnateur de l’organisation locale

Commissions du Colloque de Cachan : 10 au 12 Juin 2009
  •  Conception des circuits imprimés : les défis des nouveaux boitiers (CMS, BGA)
  •  Les maths : « pures », « appliquées » ou impliquées »?
  • Alternatives logicielles : du commercial ou GNU
  • Se déplacer autrement : approche technologique et sociologique
  •  Enseigner autrement : utiliser un serveur interactif d’exercices Comptabilité: G. Couturier
  •  L’après Vierzon : quel concours pour les IUT GEII ?
  •  Nouveaux défis du DUT GEII!
  • Revue des départements de Génie Électrique & Informatique Industrielle

 

SOMMAIRE

ACTES DU COLLOQUE DE LILLE

  • Les métiers émergents du GEII
  • synthèse préparée par Bernard Aimé Chef du département – Grenoble 1 ………4
  • L’enseignement du GEll en Europe et dans le monde, par Gilles Le Certen ………7

 

SCIENCES ET TECHNOLOGIES

  • Travaux de réalisation du semestre 3 : Instrumentation d’un karting, par Arnaud Silver, IUT de l’Aisne ……….27
  • Challenge E-Kart 2008 : compétition et mobilité électrique Philippe Celko et al…….31
  • A la conquête du Mont-Blanc : Un défi du département de Mulhouse par Benoit Vigne, Eric Hueber, Djaffar Ould…35
  • Un quadricoptère en Étude et Réalisation par Bruno Sohier, IUT de Chartres ……..39
  • Identification automatique par codes-barres et historisation des saisies par Pascal Vrignat, Monuel Avilo, Florent Duculty, Stéphane Begot, IUT de l’Indre, site de Châteauroux ……..43

VIENT DE PARAITRE

  • Électrotechnique par Luc Lasne, aux Editions Dunod