Le N°47 du Gesi Avril

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Edito

A quelques jours de notre colloque annuel, toute l’équipe du département G.E.I.I. a le plaisir de vous accueillir à Rouen les 13 et 14 juin 1996 et de vous souhaiter la bienvenue dans notre région « Haute Normandie ».

Pendant les derniers préparatifs du Colloque, je vous communique les dernières informations concernant l’organisation générale : « J’étais prévenu, mais j’avoue que je n’avais pas mesuré l’ampleur de la tâche ».

Nous serons environ 260 inscrits parmi 52 départements. Vous serez logés en centre ville pour que vous puissiez apprécier votre visite et le charme discret de Rouen.

Les travaux du Colloque auront lieu sur le campus universitaire de Mont Qaint-Aignan dans les locaux de l’I.U.T. (à 2 km du centre ville).

Nous serons invités pour le Cocktail d’Honneur à l’Hôtel de Ville par Monsieur le Maire de Rouen. Tandis que la festivité traditionnelle du repas de gala aura lieu dans la Halle aux toiles de la ville de Rouen.

Notre Colloque sera organisé en quatre demi-journées :

Jeudi matin

SEANCE PLENIERE

1. Accueil ou ouverture du Colloque par le Président de l’Université de Rouen et ke Directeur de l’I.U.T.
2. Deux personnalités nationales invitées, le Directeur Général de l’Enseignement Supérieur et le Président de la Commission Pédagogique Nationale.
3. Deux conférences invitées sur la CEM et l’ECTS.

Jeudi après-midi et vendredi matin

TRAVAUX ET COMMISSIONS

1. Commissions 1 : Evolution du Programme d’Electronique. Animateurs : J.-P. GILLES et G. RAYNAUD
2. Commission 2 : Enseignement de la CEM. Animateurs : J. CHILO et J.-L. SCHANEN
3. Commission 3 : Réussir dans un I.U.T.-G.E.I.I. Animateur : J. DUCLOS
4. Commission 4 : D.U.T.-G.E.I.I. et Unités capitalisables ECTS. Animateur : R. SAGE

Vendredi après-midi

SEANCE PLENIERE

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Conférence invitée sur le positionnement de notre formation I.U.T. au sein de la Communauté Européenne.

Et nous terminerons par la synthèse des travaux des quatre commissions.

Pendant les deux journées du Colloque, une douzaine d’entreprises du secteur G.E.I.I. viendront exposer leurs matériels et appréciers vos besoins pédagogiques.

Dans l’attente de vous rencontrer bientôt à Rouen, toute l’équipe du Département reste à votre disposition pour vous accueillir et rendre votre séjour agréable.

A bientôt,

Mohamed KETATA, Chef du Département G.E.I.I. – Rouen

Sommaire

• Edito
• Voie technologique : Esquisse d’une méthode
• Voie technologique : La position de l’Assemblée des Directeurs d’IUT (février 1996)
• Qu’est-ce que la compatibilité électromagnétique ?
• ECTS / Fiction ou réalité ? – Diffuser G.E.I.I. dans les P.M.E.
• Expression et Communication : Apprendre des recettes ou apprendre à penser ?
• Enseigner la méthode AMDEC en GEII
• Une application de l’analyse des modes de défaillances, de leurs effets et de leur criticité à un projet de TR de Seconde Année : l’horloge numérique multifonctions. Approche de fiabilité prévisionnelle
• Un projet de TR : Gestion des feux de signalisation d’un carrefour
• Boîte à idées, caisse à outils et clés en mains :
• Amplification avec isolement galvanique
• Un langage de programmation multimédia
• L’association des Secrétaires de Départements d’IUT

GeSi N° 43

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EDITO
Il y a des dates qui comptent dans la vie d’un département.
Pour l’Isle d’Abeau, malgré la jeunesse de notre département il y aura d’ici la fin de cette année trois dates jalons :
* septembre 1993 : démarrage dans des locaux provisoires,
* juin 1995 : organisation du colloque pédagogique national,
* septembre 1995 : inauguration de la première tranche des bâtiments.
La seconde date nous tient particulièrement à cœur et tout le département est honoré, enthousiasmé, par la préparation et l’organisation du colloque. Cet enthousiasme est partagé par les collectivités locales, en particulier l’EPIDA (Établissement Public d’Aménagement de l’Isle d’Abeau) et le SAN (Syndicat d’Agglomération Nouvelle), qui apportent en plus du soutien moral, un soutien logistique déterminant sans lequel l’organisation du colloque aurait été très difficile.
Après avoir fait étape ces deux dernières années dans des villes riches par leur passé, que sont Troyes et Poitiers, le colloque des GEII s’arrête dans une agglomération nouvelle, riche de son avenir, puisque l’Isle d’Abeau arrive à l’âge adulte après 20 années de jeunesse. S’il nous est difficile de nous appuyer sur l’histoire du Département, nous sommes résolument tournés vers le futur : celui de l’Isle d’Abeau et celui des départements G.E.I.I.
Cette orientation affirmée vers l’avenir et son cortège d’interrogations et d’espérance sont très clairement ressortis des résultats de la consultation que nous avons organisée pour le choix des thèmes de travail du colloque. C’est ainsi que nous travaillerons en quatre commissions :
1- les Centres de Ressources Technologiques,
2- les Projets Tutorés,
3- l’Enseignement de la Qualité,
4- le Multimédia et les Nouvelles Technologies Educatives.
Comme lors du choix des commissions, nous souhaitons la plus large participation de tous les enseignants et membres des départements GEII. Nous vous invitons donc à soumettre vos propositions à communications. Dans chacune des quatre commissions, les animateurs commenceront par brosser un tableau sur « l’état des lieux ». Le travail continuera par la présentation et la discussion des différentes expériences et projets en cours. Chaque commission terminera son travail par une synthèse qui contribuera à la synthèse générale des travaux du colloque.
Bien entendu, lors de sessions plénières, nous aurons plusieurs interventions de différentes personnalités et spécialistes sur des thèmes qui intéressent les départements G.E.I.I.
L’équipe du département G.E.I.I. de l’Isle d’Abeau essaie de tout mettre en œuvre pour que ce colloque soit profitable à tous, et pour rendre agréable votre séjour dans notre ville nouvelle, en particulier lors de la journée du samedi dans le Massif de la Chartreuse.
Nous vous attendons nombreux les 8 et 9 juin à l’Isle d’Abeau.
A bientôt.
Jean PERARD, Chef du département G.E.I.I. – Smaîl TEDJINI, Coordonnateur du colloque

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Sommaire
– Après les conflits… par Michel VERGNOLLE, Président de l’Assemblée des Chefs de département
– Le point sur la C.P.N.
– Échos de l’assemblée du 03-02 par Mrs GRAMACIA et SIMON
– La recherche technologique dans les I.U.T par F. LEFEVRE – St Nazaire
– Le colloque de Saint-Nazaire par F. LEFEVRE – St Nazaire
– Dossier : Suivi et évaluation du stage industriel par J.-Cl. CHAVASTELON – Montluçon
– Emploi et perspectives des D.U.T. de Génie Électrique par R. JOVY – Cachan
– Un analyseur de spectre… par S. DUSAUSAY – Evry
– Asservissement de position opto-électronique par D. NARDI – Nancy
– Filtre passe bas en technique mocrostrip par J.-M. MATHIEU et M. DEVAUD – Marseille
– La nouvelle ville de l’Isle d’Abeau

Mots clefs : – Sustentation électro-magnétique ( Asservissement de position opto-électronique par D. NARDI – Nancy )

GeSi N°42

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Editorial

DE POITIERS A L’ISLE D’ABEAU
Un nouvel axe ! De l’Atlantique aux Alpes…
« Dire que les journées pédagogiques annuelles de Génie Électrique et Informatique Industrielle organisées à Lannion en 1986 ont été un succès est une banalité, car l’affectif de participants se maintient d’une année à l’autre à 120. En revanche a-t-on jamais assité à tel foisonnement d’idées lancées, d’expériences pédagogiques tentées, de projets plus ou moins élaborés !… »
Cet éditorial signé GESITRON dans le GeSi n°16 d’octobre 1986 serait-il encore d’actualité ? Oui, si l’on s’en tient à Saint-Étienne 87, Annecy 88, Belfort 89, Nîmes 90, Nancy 91, Brest 92, Troyes 93 qui ont fait la preuve qu’il se passe toujours quelque chose dans les département G.E.I.I. Et suite logique de ces efforts entrepris depuis la première heure (28 ans déjà) Poitiers 94 confirme le dynamisme de nos départements mais attention les I. U. T. n’ont peut-être jamais été, sauf dans les premières années, autant attaqués : C.I.P…., I.U.P., filières technologiques, etc., autant d’éléments qui auraient pu et peuvent encore destabiliser notre système.
Et pourtant quelle satisfaction de voir à Poitiers plus de 220 participants (augmentation de plus de 80 % en 8 ans, dont plus de 30 % par rapport à Troyes et Brest) qui, par leurs communications et leurs interventions ont montré toute la vitalité des département G. E. I. I.
Poitiers, qui depuis RABELAIS jusqu’au Futuroscope, se place dans le futur, aura vu une refonte du travail des commissions. A ce sujet je remercie Jean DEPREZ et Georges MICHAILESCO de Cachan I et II pour leur contribution précieuse à l’organisation pédagogique de ces journées.
Les seules réserves que je pourrais faire, porteraient plutôt sur l’emploi du temps trop chargé de la séance inaugurale du jeudi matin et de la séance de clôture du vendredi après-midi, en raison du trop grand nombre d’intervenants, ce qui a laissé peu de temps à la discussion, car il ne faut pas oublier que le but du colloque reste, outre une meilleure connaissance du programme, un lieu d’échanges et de rencontres entre les enseignants des G. E. I. I.
Dans l’euphorie du colloque il s’en est fallu de peu pour que le prochain colloque ne décolle avec la fusée ARIANE vers KOUROU… mais une ville nouvelle l’ISLE d’ABEAU certainement très dynamique et tournée aussi vers l’avenir, sera votre prochaine étape (presque dans les Alpes) en juin 1995 et je ne peux être que flatté que le mode de fonctionnement des commissions de Poitiers soit proposé par le département organisateur, en la personne de son Chef de Département J. PEYRARD auquel je souhaite bon courage.
Tout ne fut certainement pas parfait mais je ne voudrais pas terminer sans remercier toute l’équipe poitevine (enseignants et I.A.T.O.S.) qui ont fait un travail remarquable à mes yeux avant et pendant le colloque afin que tous conservent une bonne impression de Poitiers.
La réussite de notre colloque doit également beaucoup à l’aide de nos partenaires privilégiés qui furent le Conseil de Région, le Conseil Général, la ville de Poitiers ainsi que le Crédit Agricole et les établissement APILCO et toutes les société qui ont exposé leurs matériels.
Comme l’ocasion m’en est donnée, je ne voudrais pas terminer sans encore une fois souligner la vitalité des I.U.T., la qualité de la formation des département G.E.I.I. et la force que représente un colloque. Cependant prenons garde à ce que des problèmes de normes budgétaires (répondant au doux nom de SAN REMO !), de délocalisation de départements (entraînant entre autre un recrutement problématique) l’instauration d’un certain D.N.T.S.. (sera-t-il attribué à tous les départements ?) ne viennent perturber notre équilibre et détruire l’homogénéité et la solidité qui font notre force. Mais soyons optimistes et l’ISLE d’ABEAU 95 apportera la démonstration de notre unité ET de notre dynamisme et fera la preuve que les G.E.I.I. ont toujours un avenir.
Maurice LEMERCIER, Chef du département G.E.I.I. – I.U.T. Poitiers

Sommaire

– De Poitiers à l’Isle d’Abeau par M. LEMERCIER, – Poitiers
– Perspectives : les départements de G.E.I.I. plus que jamais mobilisés face aux nouveaux défis par M. RIVOIRE, Président de l’Assemblée des Chefs de Département
– La place des I.U.T. dans les filières technologiques Communication de P. DAUMARD, Conseiller scientifique et technique au MESR…
– Des temps plus difficiles pour nos départements ? par M. VERGNOLLE, Président de l’Assemblée des Chefs de Département
– Echos de l’assemblée du 23 septembre  M. RIVOIRE
– Enseigner aujourd’hui les technologies du futur
Les voies de la lutte contre l’échec : du soutien à l’autonomie par B. ROSSETO – Toulon
– Une pratique du tutorat par S. JEROME et P. SCHILLER – Cachan
– Du « guidage » à « l’autonomie », un passage progressif à la dynamique par l’interdisciplinarité par A. MARRET – Cachan
– Les pédagogies de transfert par D. MÉTHOT – Belfort Montbéliard
– Mise en œuvre d’un  projet sur 2 années par B. DEBEST, J. COULON et T. GLAISNER – Ville d’Avray
– Enseigner la gestion de projet en G.E.I.I. par C. CAZAUBON et G. GRAMACIA – Bordeaux

GeSi N°41 Juin 1994

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Éditorial

Colloque Inventif de Poitiers

Les formations à Bac+2, et particulièrement les DUT, ont connu un développement massif depuis quelques années, réclamées tant par le CNPF que par les organisations professionnelles et par les politiques (personnalité politique influente = délocalisé dans sa ville).

Ces « cadres intermédiaires diplômés » sont une spécificité française, car ils sont difficilement classables dans le paysage Européen où le niveau universitaire de base est plutôt Bac+3.

Même si l’accès aux fonctions de cadre, selon les conventions collectives est prévu à Bac+3, l’expérience montre que bon nombre de DUT GEII soit par promotion interne, soit par le CNAM, ou par tout autre type de formations ont atteint le niveau cadre.

Et pourtant depuis quelques mois certains ont voulu faire croire qu’il y avait « Constat d’Incapacité à Produire » (CIP) concernant nos diplômés ! … Je reste persuadé de la vraie réussite de mise en place des DUT.

Lors de la création des IUT en 1966, une poignée d’audacieux osaient affirmer : « il est aujourd’hui absolument indispensable de former des étudiants prêts à répondre aux besoins du monde du travail ». Vingt-huit ans plus tard ils sont certainement aussi peu nombreux à penser le contraire.

Ce revirement de pensée est sans nul doute dû pour une part importante au comportement des DUT dans le monde de l’entreprise, mais aussi au travail effectué par les différents intervenants dans la formation des DUT.

En effet, quelle formation autre que l’IUT peut se prévaloir d’avoir comme formateurs des enseignants du supérieur, des enseignants du second degré et des gens de la profession ? Qui peut se prévaloir d’avoir un stage d’au moins dix semaines dans le milieu industriel réellement pris en compte par les jurys de délivrance du diplôme ? Qui peut se prévaloir comme les GEII d’avoir chaque année un colloque pédagogique national réunissant entre 150 et 200 personnes qui élaborent et mettent en commun des idées afin de faire progresser la formation des DUT GEII ?

J’arrêterai là mes considérations et, persuadé de l’excellent travail qui est fait dans nos départements, je poserai une seule question : Comment « enseigner aujourd’hui les technologies du futur ? ».

Je vous invite à partager cette préoccupation à Poitiers les 9, 10 et 11 juin 1994.

Il nous sera impossible de relater en deux jours toutes les expériences faites dans nos quarante-neuf départements.

A la lecture des programmes dans GeSi, vous pourrez constater qu’il y a matière pour tout le monde à venir écouter puis discuter des expériences pédagogiques faites par les uns et les autres.

Mesure ou simulation, composant de base ou fonction, langage Pascal ou C ou temps réel, projets dirigés ou industriels, pédagogique dirigée ou autonomie… autant de thèmes pour lesquels je suis persuadé, chacun repartira avec des idées nouvelles afin d’améliorer comme toujours notre enseignement.

J’espère que le Département GEII de Poitiers sera à la hauteur pour vous accueillir Comme Invité à Poitiers. Je ne sais pas pourquoi ce sigle me revient à l’idée… mais oublions… et continuons à travailler pour le sigle DUT GEII.

Depuis vingt-huit ans nous n’avons cessé de nous informer, de réfléchir, d’échanger des idées, de travailler, nous continuerons et Poitiers sera une étape de plus à ajouter à notre évolution…

A Poitiers pour parler et… voir… le FUTUR.

Maurice LEMERCIER, Chef de Département GEII de Poitiers

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Sommaire

• Programme du colloque
• TR et projets au département GEII de Brive
• Culture et communication en GEII
• Forum : Une évolution possible de l’accès au DUT
• Les stages à Saint-Étienne
• Convertisseur AC/DC de type PFC
• Sésame, ouvre-toi !
• Compte rendu des journées de la section électrotechnique du club EEA
• Une idée originale devenue une réalité économique et culturelle
• Ici on fait un résumé  des articles et des commentaires sur la charte graphique de l’époque

GeSi N° 40

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EDITORIAL

Enseigner aujourd’hui les technologies du futur

Si l’on vous dit : « 732 »… Charles Martel à Poitiers vous vient à l’idée.
Si l’on vous dit : « 1994 »… Ne cherchez pas… C’est le Colloque de Poitiers.
Le bon vent du Tonnerre de Brest et le Pétillant de Troyes ne pouvaient vous conduire qu’au futur à Poitiers.
C’est en effet lors du brillant Colloque des départements Génie Électrique et Informatique Industrielle de Troyes, que
vous avez désigné, de façon toujours aussi démocratique, Poitiers pour vous retrouver en 1994.
Poitiers, riche de son passé universitaire et médiéval s’est résolument tourné vers le futur en s’indexant une image avant-gardiste : le FUTUROSCOPE.
C’est pourquoi, suivant cet exemple, le département GEII de Poitiers tout en conservant son vécu des vingt huit années écoulées depuis sa création, s’ouvre désormais aux technologies du futur.
Conserver ses acquis, oser être créatif et utiliser les technologies nouvelle, c’est allier des compétences complémentaires pour atteindre un objectif qui nous tient tous à cœur : savoir faire partager nos connaissances aux étudiants et les préparer le mieux possible à la vie active.
Tel sera le sujet essentiel de nos débats à Poitiers sous l’intitulé : « Enseigner aujourd’hui les technologies du futur »
De plus, il était nécessaire d’innover sur la forme même de ce colloque et rompre avec de vieilles habitudes : c’est dans l’esprit du travail en équipe, reconnu pour son efficacité et prôné par tous, que nos amis DEPREZ et MICHAILESCO de Cachan (IUT 1 et 2 ont bien voulu accepter de participer à la mise en place de ces journées.

Ainsi les intervenants, au moyen d’exposés, nous rendront compte de leurs expériences pédagogiques (motivation, échecs, satisfactions…) afin de catalyser la discussion contradictoire lors des cinq commissions prévues.
Nous souhaitons que chaque participant, quelle que soit sa discipline ou son centre d’intérêt, puisse repartir avec une motivation supplémentaire et surtout une idée de ce qu’il pourra faire dans le futur.
Pour le moment l’équipe du département GEII de Poitiers essaie de tout mettre en œuvre pour que le colloque 1994 soit au moins l’égal des colloques précédents… Suite dans le prochain GeSi.
Maurice LEMERCIER, Chef de Département GEII de Poitiers

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Sommaire

• Un projet de TR pluridisciplinaire : le chariot filoguidé…………………  3
• Le DUT par voie de l’apprentissage……………………………………… 5
• Échos de l’assemblée ……………………………………………………..7